江苏考生林小夏的“老藤椅”：把日常细节写进满分作文
来自江苏盐城的林小夏，2023年高考作文以奶奶的老藤椅为核心意象，拿下了满分。她在考场里没有堆砌名言警句，而是聚焦爷爷帮奶奶修补藤椅时的皱纹、藤椅缝隙里残留的桂花茶渍这些细节。根据《扬子晚报》高考满分作文专栏报道，阅卷老师评语提到“用朴素的日常，击穿了应试作文的模板化围墙”。
林小夏说，备考时她没背过素材本，反而常坐在藤椅上听奶奶讲往事。这个习惯让她在看到“烟火气里的时代印记”这个题目时，第一反应不是找素材，而是回忆藤椅吱呀的声响。
青海牧区考生才仁旦增的“赛马靴”：把故乡写进作文
才仁旦增是青海玉树的牧区考生，2022年高考时，题目要求写“跨越”，他写了父亲送他的赛马靴。从草原到县城高中的300公里，他穿着这双靴走过了6年的往返路，靴子里塞过课堂笔记，也沾过赛马会的草屑。青海省教育考试院官网曾收录过他的作文片段，他写道“这双靴跨越的不是草原与城市的距离，而是父亲的期待和我的未来”。
- 语文老师丹周卓玛说，才仁旦增的作文没有华丽辞藻，却让阅卷组连续三年把它作为牧区考生的范文
- 他后来考上了吉林大学的动物医学专业，说要回去帮牧民们防治牛羊疾病
我的“错题本”：高考作文的私人批注
作为2021年的高考考生，我印象最深的是考场上的临时改写。看到“理想的青春”这个题目，我放弃了准备好的航天素材，转而写了我的错题本。那本封皮掉渣的本子上，有老师画的红圈，有我写错的成语，还有课间同学贴的小贴纸。我在作文里写，错题本就是我的“青春错题集”，每个错误都带着成长的重量。
阅卷老师给我的批语是“把备考的阵痛，写成了青春的勋章”。虽然不是满分，但这篇作文让我后来填报了汉语言文学专业，现在我成了一名中学的作文辅导老师。
我心目中的高考作文应该有三个特质：
- 它是私人的：不需要迎合通用的“满分模板”，要写属于自己的独家记忆
- 它是真实的：不用虚构“天降大雨救了一只小猫”这类套路化桥段，要写身边的人和事
- 它是有温度的：文字里要藏着自己的情绪，哪怕是面对考试的紧张和焦虑
每年高考季，我都会给我的学生讲林小夏的藤椅和才仁旦增的赛马靴。我始终认为，好的高考作文从来不是写出来的，而是岁月在心里慢慢酿成的，到了考场上自然就流了出来。
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