从3000到3万：西藏高考人数背后的逐梦样本

他的高考标签：牧区考点、双语考生、定向师范生

索朗次仁的家在距离昌都市中心400多公里的牧区，高三前他和妹妹都在乡镇寄宿制学校读书，全校只有2个高三班级。2023年高考时，县里专门在江达中学设置了牧区考点，不用再坐8小时大巴去昌都市里考试。

作为藏汉双语考生，索朗次仁用藏文答语数外、汉文答综合科目。他以超出自治区一本线27分的成绩，被西藏师范学院定向师范专业录取，毕业后将回到家乡的乡镇中学教书。

在填报志愿时，招生老师反复跟他强调：“定向师范生毕业后会直接分配编制，但得在乡镇学校服务6年以上。”索朗次仁的回答很坚定：“我知道，我回来不是为了编制，是想让更多牧区的孩子能读到高中毕业。”

她的高考标签：城区重点、文科冲刺、区外高校

德吉旺姆的外婆是1977年恢复高考后的西藏第一批考生，当时全区只录取了不到300人；母亲1998年参加高考，考上了西藏大学医学院；2024年德吉旺姆参加高考，目标是内地的财经类名校。

和外婆那代人选择本地高校只为“包分配”不同，德吉旺姆的高考志愿表上全是上海、广东、浙江的院校。她从高一开始就利用节假日在拉萨的教育培训机构补习内地同步课程，还通过线上课程跟着沿海地区的老师冲刺文科综合。

“我想出去看看更广阔的世界，然后带着外面的知识回来建设家乡。”德吉旺姆说，拉萨城区参加高考的孩子里，有近4成都选择区外高校，比10年前翻了一番。