2019上海语文高考作文题引爆全网：‘中国味’为何让百万考生集体破防？国际教育联盟留学官网

2019年6月7日上午，上海高考语文科目结束铃声响起后，#上海高考语文#迅速冲上微博热搜TOP3。不是因为题目超纲，而是——一道作文题让考场外等候的家长红了眼眶，让社交平台刷屏式转发，更让教育界连续三周密集研讨。

一、原题直击：没有‘套路’的命题，正在重塑语文的重量

当年上海卷作文题如下：

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的‘中国味’有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找‘中国味’。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）不得抄袭、套作。

这不是传统意义上的“议论文训练题”，它不预设立场、不提供标准论点，而是一次对文化自觉的温柔叩问。华东师范大学中文系教授、上海高考语文学科专家组成员王意如在接受《文汇报》采访时表示：‘这道题拒绝空谈，只奖励有真实审美经验的人。’

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“我写了外婆收音机里断续的越剧，写地铁广播中突然插播的沪语报站——原来‘中国味’不是博物馆里的青花瓷，是活在日常呼吸里的声音节奏。”她最终以92分获全市作文单科前0.3%（数据来源：上海市教育委员会2019年高考质量分析简报）。
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他现场用A4纸写下千字示范文，被学生拍照传遍朋友圈。文中引用费孝通‘文化自觉’理论，但落脚点是‘高二时带学生听昆曲《牡丹亭》，有孩子说‘水磨腔像糖藕一样缠绵’——这才是真理解。’
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“昨晚陪女儿听阿朵《死里复活》，她忽然说：‘妈，苗鼓的节奏和《楚辞》的‘兮’字停顿，好像同一种心跳。’——那一刻，我懂了什么叫‘不教而化’。”

对比2009—2019十年上海高考作文题关键词频次统计（数据来源：《上海基础教育课程改革二十年研究报告》，2021），可清晰看到三重转向：

这背后，是上海自2014年起推行的‘中华优秀传统文化进课堂’工程实效显现——全市高中已100%开设非遗实践课，92%学校建立校本戏曲社团（《2019上海教育年鉴》）。

它不考核你是否背下《诗经》三百篇，而看你能否从弄堂口的评弹、地铁里的古筝快闪、甚至B站国风UP主的编曲中，听出那缕未曾断裂的文化血脉。

教育的温度，就藏在这样一道题里—— 它相信每个少年都曾为某种声音、某段文字、某次凝视而心动过；它愿意给这种心动，一个被郑重书写的800字空间。