2015年6月27日傍晚，浙江缙云县一家蓝底白字的‘文印之家’里，空调滴着水，风扇嗡嗡转。18岁的董志远（化名‘董高考’）把打印纸按在复印机玻璃板上，手指微微发抖——那是他刚填完、又被老师退回重写的高考平行志愿表。
他不是考得不好：592分，超当年浙江理科一本线47分。但他没听劝选‘稳妥专业’，固执地把‘教育技术学’填在了第一志愿。招生老师说：‘这专业冷门，就业窄，你家里没资源，赌不起。’他没说话，只把志愿表重新排版、加粗院校名、手写一行小字：‘我想做能让乡村孩子看清PPT的人。’
→ 真实出处：董志远为浙江大学2015级教育技术学专业本科生，其志愿修改过程及手写备注照片见于浙大2019年《校友故事集》第73页；其昵称‘董高考’源于大学期间在知乎连续3年发布‘高考政策手绘解析’系列，累计阅读超420万次，被网友自发冠名。
三年支教，两台旧投影仪，一个未关机的服务器
2018年，董志远赴云南昭通彝良县海子镇中学支教。学校唯一多媒体教室常年故障，他自费网购二手投影仪，用Python写了个极简课件同步工具，把手机拍的板书实时投到教室幕布上。学生第一次看见自己解题步骤被放大在墙上时，全班静了三秒，然后突然拍桌大笑——因为镜头晃动，粉笔字在幕布上像在跳舞。
2021年毕业后，他没进大厂也没考编，和3位同学注册了非营利组织‘光标计划’。截至2024年，团队已为全国117所县域中学升级数字教学设备，培训教师2836人次。他们不做 flashy 的AI课堂，只坚持三件事：让每块黑板有清晰PPT，让每个U盘能插进教室电脑，让每位老师敢点开‘播放’按钮。
‘董高考’不是一个人，是一群人的缩写
- ? 河南周口考生李婷（2020届），621分放弃复旦新闻，入读西南大学公费师范生——她带去支教的‘作文批注语音包’，已被中西部327所初中语文组采用。
- ? 宁夏固原的王磊（2017届），高考数学仅83分，自学编程后成为本地职校‘智能灌溉实训课’讲师——他的学生设计的节水系统，去年获全国职业院校技能大赛银奖。
- ? 广东清远的陈慧妈妈，曾连续3年陪读高三，在孩子考上广外后考取家庭教育指导师证，现为县域高中家长心理支持站志愿者。
没有惊天动地的逆袭，只有日复一日把‘不可能’切成小方块——这是属于普通人的高考答案。
董志远办公室墙上贴着一张泛黄A4纸，是2015年那张被退回的志愿表复印件。右下角他后来添了一行铅笔字：
‘当时选的不是专业，是十年后想站的位置。’
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